- Гуманитарные науки, Курсы английского языка, Курсы для взрослых, Курсы для школьников, Курсы со скидкой, Летние курсы, Поступление в вуз, Поступление в лицей
- 8 (Зарегистрированно)
Курс английского для ДТМ (II тур лицея)
Этот курс “Курс английского для ДТМ (II тур лицея)” под названием «Подготовка к ГЦТ/ДТМ» предназначен для учащихся, которые будут сдавать второй тур экзамена по ГЦТ/ДТМ для поступления в государственные и международные лицеи. Материалы курса в основном относятся к книгам Macmillian, которые признаны во всем мире. Этот курс “Курс английского для ДТМ (II тур лицея)” включает в себя все особенности английской грамматики, которые срочно нужны студентам для сдачи теста ГЦТ/ДТМ. На протяжении всего курса студенты получат четкие объяснения грамматики, множество упражнений и регулярные обзоры. Тематические словарные единицы контекстуализируют важные слова и фразы курса, обеспечивая типы упражнений, которые помогают учащимся ясно понять тему.
Кому будет полезен курс “Курс английского для ДТМ (II тур лицея)”?
Этот курс предназначен для тех, кто уже успешно сдал экзамен первого тура в государственных и международных лицеях. Он предназначен для абитуриентов, которые готовятся ко второму туру экзамена, который проводится ГЦТ/ДТМ. Этот курс “Курс английского для ДТМ (II тур лицея)” настоятельно рекомендуется для тех, кто беспокоится о тесте ГЦТ/ДТМ и окончательных результатах. Если вы сомневаетесь в своих окончательных результатах, не уверены в себе или хотите стать учеником одного из самых престижных лицеев, этот курс для вас!
Ключевые особенности курса “Курс английского для ДТМ (II тур лицея)”:
- Простое для понимания объяснение тем
- Обширная практика всех грамматических правил в различных типах упражнений
- Новая лексика и практика фразовых глаголов
- Регулярные обзорные разделы, грамматический указатель и список слов.
- Легко объясняется грамматика среднего уровня;
- Обширная практика всех грамматических пунктов в различных типах упражнений;
- Практика среднего словарного запаса и фразовых глаголов;
- Регулярная повторение грамматики и словарного запаса;
- Содержит интересные и увлекательные упражнения для всех областей грамматики и словарного запаса, описанных в книге;
- Печатные и экранные тесты для всех областей грамматики и словарного запаса.
Отзывы учеников
Акции и скидки центра
Для вас и ваших друзей у нас всегда есть интересные акции, предложения и скидки. Заглядывайте сюда почаще - вас ждут интересные сюрпризы!
Найти нас очень просто!
Для вашего комфорта мы предоставляем возможность обучаться в самом центре Ташкента, удобно расположенном рядом с Вестминстерским университетом и лицеем.
Содержание курса
-
Курс Intermediate 0/46
-
Grammar 1 – Introduction 06 ч. ПросмотретьЛекция1.1
-
Grammar 2 – Present time 1 30 мин.Лекция1.2
-
Grammar 3 – Present time 2 30 мин.Лекция1.3
-
Grammar 4 – Past time 1 30 мин.Лекция1.4
-
Grammar 5 – Past time 2 30 мин.Лекция1.5
-
Grammar 6 – Present Perfect 1 30 мин.Лекция1.6
-
Grammar 7 – Present Perfect 2 30 мин.Лекция1.7
-
Grammar 8 – Future 1 30 мин.Лекция1.8
-
Grammar 9 – Future 2 30 мин.Лекция1.9
-
Checkpoint 1 Grammar 10 – Reported Speech 1 30 мин.Лекция1.10
-
Grammar 11 – Reported Speech 2 30 мин.Лекция1.11
-
Grammar 12 – Conditionals 1 30 мин.Лекция1.12
-
Grammar 13 – Conditionals 2 30 мин.Лекция1.13
-
Grammar 14 – Wishes 30 мин.Лекция1.14
-
Grammar 15 – Passive 1 30 мин.Лекция1.15
-
Grammar 16 – Passive 2 30 мин.Лекция1.16
-
Grammar 17 – Modals 1 30 мин.Лекция1.17
-
Grammar 18 – Modals 2: past 30 мин.Лекция1.18
-
Checkpoint 2 Grammar 19 – Purpose 30 мин.Лекция1.19
-
Grammar 20 – Reason and result 30 мин.Лекция1.20
-
Grammar 21 – Contrast 30 мин.Лекция1.21
-
Grammar 22 – Functions 30 мин.Лекция1.22
-
Grammar 23 – Relative clauses 1 30 мин.Лекция1.23
-
Grammar 24 Relative clauses 2 30 мин.Лекция1.24
-
Grammar 25 – Questions 1 30 мин.Лекция1.25
-
Grammar 26 – Questions 2 30 мин.Лекция1.26
-
Grammar 27 – It and there 30 мин.Лекция1.27
-
Grammar 28 – Place and position 30 мин.Лекция1.28
-
Checkpoint 3 Grammar 29 – Time expressions 30 мин.Лекция1.29
-
Grammar 30 – Countable and uncountable nouns 30 мин.Лекция1.30
-
Grammar 31 – Articles 1 30 мин.Лекция1.31
-
Grammar 32 – Article 2 30 мин.Лекция1.32
-
Grammar 33 Determiners 30 мин.Лекция1.33
-
Grammar – 34 Adjectives and Adverbs 30 мин.Лекция1.34
-
Grammar 35 – Making comparisons 30 мин.Лекция1.35
-
Grammar 36: Phrasal Verbs 1 30 мин.Лекция1.36
-
Grammar 37: Phrasal Verbs 2 30 мин.Лекция1.37
-
Checkpoint 4 Grammar 38 – Verbs followed by -ing or infinitive 1 30 мин.Лекция1.38
-
Grammar 39 – Verbs followed by -ing or infinitive 2 30 мин.Лекция1.39
-
Grammar 40 – Verbs followed by Prepositions 30 мин.Лекция1.40
-
Grammar 41 – Pronouns 30 мин.Лекция1.41
-
Grammar 42 – Possession 30 мин.Лекция1.42
-
Grammar 43 – Linking words 30 мин.Лекция1.43
-
Grammar 44 – Capital letters and punctuation 30 мин.Лекция1.44
-
Grammar 45 – Spelling and Punctuation 1 30 мин.Лекция1.45
-
Grammar 46 – Spelling and Punctuation 2 30 мин.Лекция1.46
-
Checkpoint 5 – Vocabulary 30 мин.Лекция1.47
-
Преподаватель
Raykhon Irzakulova • Bachelor of Language: Translation theory and practice faculty – 2016-2021, TSUUL, Tashkent • MA in TESL: Teaching English as a Second Language, Webster University in Tashkent 2022 Certificates: • IELTS • TESOL • Certificate of “Excellence of writing essays” by TSUUL. • Internship Experience UK 2022 finalist ⠀ ABOUT HER: ⠀ Ms Raykhon has a creative approach to teaching English as most complicated themes are taught in fast and easy way by her. Most importantly, she always upgrades her teaching skills and gains latest teaching methods by foreign teachers at Webster University. Ms Raykhon conducts a lesson in a productive way, uses innovative methods and creates a friendly atmosphere. In her lessons students learn every topic in detail and she approaches to each student individually. Most of her students note that her lessons are highly productive and unforgettable. ⠀ Personal Statement: ⠀ “In my perspective teaching language should match learners interests, needs and lacks in which teacher fulfill these empty spaces. Teaching children is a way where I found myself. Sharing knowledge with them, teaching them at new things and seeing the results they give back is what make me teacher. Teaching is not just answering to questions for me, it is raising the questions."










